OBJETIVOS DA AULA
Nesta aula proponho uma aplicação dos conceitos de funções exponenciais no cálculo de juros compostos, no ensino médio. Sugiro a articulação entre teoria e prática, a fim de que os alunos possam desenvolver uma aprendizagem significativa.
ETAPAS DA ATIVIDADE
Parti do estudo das funções exponencial e a contrução de gráfico através do aplicativo excel.
Utilizando a REDE INTERATIVA VIRTUAL DE EDUCAÇÃO - RIVED será realizado um estudo sobre juros compostos. Após isso os estudantes deverão se apropriar de ferramentas do cálculo, para resolver as atividades propostas com o intuito de abordar o conceito de montante e a partir daí, identificar as demais variáveis envolvidas.
RECURSO NECESSÁRIOS:
Sala de Tecnologia Educacional e Internet Explorer, ferramentas de cálculos.
CONHECIMENTOS PRÉVIO DOS ALUNOS
Potenciação (propriedades), definições de exponencial.
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
O aluno deverá salvar as atividades em sua pasta e serão posteriormente avaliadas por mim também promover um discussão em grupo, na sala de aula sobre os resultados obtidos.
Nesta aula proponho uma aplicação dos conceitos de funções exponenciais no cálculo de juros compostos, no ensino médio. Sugiro a articulação entre teoria e prática, a fim de que os alunos possam desenvolver uma aprendizagem significativa.
ETAPAS DA ATIVIDADE
Parti do estudo das funções exponencial e a contrução de gráfico através do aplicativo excel.
Utilizando a REDE INTERATIVA VIRTUAL DE EDUCAÇÃO - RIVED será realizado um estudo sobre juros compostos. Após isso os estudantes deverão se apropriar de ferramentas do cálculo, para resolver as atividades propostas com o intuito de abordar o conceito de montante e a partir daí, identificar as demais variáveis envolvidas.
RECURSO NECESSÁRIOS:
Sala de Tecnologia Educacional e Internet Explorer, ferramentas de cálculos.
CONHECIMENTOS PRÉVIO DOS ALUNOS
Potenciação (propriedades), definições de exponencial.
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
O aluno deverá salvar as atividades em sua pasta e serão posteriormente avaliadas por mim também promover um discussão em grupo, na sala de aula sobre os resultados obtidos.
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